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艾文霍文法學(xué)校是1920年建立的男女混合學(xué)校。 校園直到現(xiàn)在都被周圍的鄉(xiāng)村環(huán)境所圍繞,壯麗的紅色河流途徑其中。 盡管受到了郊區(qū)的侵蝕, 學(xué)校內(nèi)部還…
自然 樂(lè)園 Baukind設(shè)計(jì)完成了柏林這所幼兒園,以自然為主題,天然材料地簡(jiǎn)單組合,結(jié)合清新的設(shè)計(jì),來(lái)充分契合幼兒園的教育理念。 設(shè)計(jì)師充分采用了…
導(dǎo)讀 競(jìng)技館無(wú)法提供鍛煉的便利,豪華報(bào)告廳利用率低下,游泳池缺水缺溫度成為擺設(shè),秧田式座位難以實(shí)現(xiàn)參與式教學(xué)千篇一律的校園設(shè)計(jì),不顧學(xué)生的…
導(dǎo)讀 校園里端莊的石型,經(jīng)典的文字,蘊(yùn)含校園文化真諦,既突出人文色彩和藝術(shù)美感,也著實(shí)為校園增添了一道人文景觀。讓石頭會(huì)說(shuō)話,啟發(fā)人想象和…
導(dǎo)讀 校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值,蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過(guò)被解讀,不僅使學(xué)生掌握一…
長(zhǎng)廊 是學(xué)校的標(biāo)配, 具有舒適的設(shè)施, 以及宜人的環(huán)境,是學(xué)生課后放松身心,休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。 校園長(zhǎng)廊 校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè),融藝術(shù)性與文化性為…
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