“天有時(shí)，地有氣，材有美，工有巧，合此四者然后可以為良。”
——《考工記》
青春閃耀，
勞動(dòng)光榮。
在“五一勞動(dòng)節(jié)”前夕，
春藤智業(yè)成功舉辦了第二屆手工作品大賽，
讓創(chuàng)意之美、手作之美、生活之美芬芳四起。
手工作品大賽現(xiàn)場(chǎng)，春藤智業(yè)的周總作了熱情洋溢的致辭——
陶行知先生說(shuō)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。”奇思妙想和一雙巧手讓思想插上了翅膀，讓生活充滿了生趣。本次參賽的作品有廢物再利用、石頭畫、立體賀卡、建筑模型、泥塑、書法、繪畫等藝術(shù)創(chuàng)意形式，春藤小伙伴各展其才，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)手藝人，可謂是勤于創(chuàng)造，花開(kāi)十方！
（周總致辭）
熊總就比賽的目的和意義作了說(shuō)明，即以發(fā)現(xiàn)生命的潛能、感受生活的美好為宗旨，以此培養(yǎng)大家幸福的能力、創(chuàng)造的能力，進(jìn)而激發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的靈感，并希望小伙伴們?cè)谌松飞希謱?duì)美的追求，用自己的雙手賦予身邊廢舊物品或自然之物新的生命。
宣布了作品的評(píng)選規(guī)則：是原創(chuàng)作品、創(chuàng)意感十足、有精致美感
確定了評(píng)選方式：采取無(wú)記名投票、評(píng)選一二三名
（熊總講話）
作 品 展 示
為了給本次手工作品比賽助興，熊總展示了她精心用靛藍(lán)扎染的一條絲巾。“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這句眾人皆知的話里就提到了靛藍(lán)，靛青從蓼藍(lán)提取出來(lái)，卻還比蓼藍(lán)更青。因著對(duì)植物染的熱愛(ài)和對(duì)匠心的敬仰，她花了數(shù)天的時(shí)間，對(duì)絲巾進(jìn)行一系列的扎、縫、縛、綴、夾等工序，再用靛藍(lán)進(jìn)行染色……，最終才完成了這件作品。看到這件散發(fā)有草木之香的作品，也看到了熊總對(duì)造物與美的執(zhí)著和追求。
以下展示部分參賽作品——
1號(hào)作品
《紅衣女孩兒》
☆★ 制作人：Eric
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：自己在網(wǎng)上買的葫蘆和水彩回來(lái)畫，畫了一個(gè)晚上才畫完，感覺(jué)又回到往昔，讀書畫畫的感覺(jué)，仿佛就在昨天；很久沒(méi)有畫畫了，感覺(jué)依然。多動(dòng)手操作起來(lái)還是挺有文藝氣息的，放在家里也可以是一件小小的裝飾品。
2號(hào)作品
《繁花似錦，光陰如金》
☆★ 制 作 人：Emma
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：百花之靜靜婷開(kāi)，得以傾城嫣然。生命之匆匆，到了一定年歲，活到一定境界，早已無(wú)謂得失，更無(wú)懼是非。耐得住寂寞，才能活得繁花似錦；經(jīng)得住孤獨(dú)，才能活到靜水深流，最終走向生命的高貴與涅槃。
——桃園野菊
繁花似錦，光陰于指縫間綿軟。仿若昨日剛走過(guò)那銀碗盛雪般清寧的季節(jié)，一睜眼，又聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。閑踏清風(fēng)，一個(gè)人輕依在鳥語(yǔ)花香的世間里，醉遇花開(kāi)，讓那零零散散的心事，與花香共舞。我只希望，這一路走來(lái)，繁花似錦，歲月如金，且行且珍惜，別讓它那么快的溜走。
3號(hào)作品
《桃 花》
☆★ 制 作 人：Cindy
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：“春牛春杖，無(wú)限春風(fēng)來(lái)海上。便丐春工，染得桃紅似肉紅。”春風(fēng)吹拂，紅了桃花，醒了萬(wàn)物，美得讓人心醉。
4號(hào)作品
《魔法奇緣之冰城可樂(lè)》
☆★ 制 作 人：Jasmyn
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：整體外形由“魔法起源”一書切入，娓娓道來(lái)可口可樂(lè)與冰城的不解之緣！第一階梯由哈爾濱的特色景點(diǎn)融合成的可樂(lè)瓶，通過(guò)“魔法加工”吐露出朵朵祥云。在祥云的幻化下正式進(jìn)入可樂(lè)博物館。接著登上一梯，推開(kāi)入館之門，揭開(kāi)“冰城可樂(lè)”的情緣面紗。
5號(hào)作品
《最好的玩具》
☆★ 制 作 人：Sam
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：常說(shuō)父親如山，忙碌作為借口，我們往往留給孩子的是山的背影?！赌憔褪呛⒆幼詈玫耐婢摺犯嬖V我們，其實(shí)孩子們并不需要智力玩具或是動(dòng)畫片，真正需要的是和父母在一起的快樂(lè)時(shí)光，需要的是建立一生的親密關(guān)系。
6號(hào)作品
《幸運(yùn)蛋》
☆★ 制 作 人：Ming
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：“鳥巢”來(lái)自自家植物龜甲龍的根系，正處生長(zhǎng)期，給它換盆修根從而創(chuàng)造出鳥巢的雛形。正好幸運(yùn)鳥看上了“鳥巢”就生下了唯一的幸運(yùn)蛋，“鳥巢”受到了幸運(yùn)蛋的魔力而生長(zhǎng)出了一片葉子，天上的星星們也受到了它的影響圍繞著它，呵護(hù)著它，期待破殼而出的那一天。
7號(hào)作品
《自強(qiáng)不息》
☆★ 制 作 人：Marvin
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：此動(dòng)漫人物來(lái)源于《火影忍者》里的主角：宇智波佐助！佐助和哥哥生活在火影村，從小哥哥很疼愛(ài)他，但是一天晚上，他哥哥把他的家人及族人全殺了，自那時(shí)候起，就一直背負(fù)著仇恨，但隨著長(zhǎng)大，他開(kāi)始慢慢明白哥哥為什么那么做，因?yàn)楦绺缰懒俗迦艘撑汛遄?，連自己的父母都參與其中，所以哥哥為了村子能存活下去，滅了全族人。和他同村的鳴人，是他最好的朋友，鳴人從小志向是當(dāng)村里的火影（火影相當(dāng)于村長(zhǎng)） ，受他的影響，佐助慢慢走出了仇恨的陰影，也開(kāi)始為村子做貢獻(xiàn)（貢獻(xiàn)最大的可以做火影）。從此他離開(kāi)了村子，開(kāi)始一個(gè)人的旅行，在背后為村子的繁榮做貢獻(xiàn)！
8號(hào)作品
《半自動(dòng)打蛋器》
☆★ 制 作 人：Carman
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：本來(lái)想做個(gè)全自動(dòng)的打蛋器，但是沒(méi)有找到合適的電機(jī)。半自動(dòng)打蛋器可隨意調(diào)節(jié)頭部大小，也可更換頭部配件，免去了做蛋糕之類的時(shí)候在沒(méi)有電動(dòng)打蛋器的情況下，累的手酸的情況。人工智能調(diào)節(jié)打蛋速度。沒(méi)有做不到，只有想不到。
9號(hào)作品
《紙飛機(jī)》
☆★ 制 作 人：Adam
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：這是一架由四張折紙組合而成的紙飛機(jī)，雖說(shuō)它很簡(jiǎn)單，也不能飛，卻是童年接觸到的最真實(shí)的飛機(jī)模型，是童年的回憶之一。每當(dāng)?shù)搅讼奶臁⑹罴倬蜁?huì)折一架紙飛機(jī)，拿著它在山間飛翔，在田野里奔跑。雖然如今已經(jīng)不再覺(jué)得它有什么樂(lè)趣，隨著長(zhǎng)大我們都得到了很多，同時(shí)也失去了很多，于是我決定在這即將步入夏季的時(shí)節(jié)，再一次將它呈現(xiàn)出來(lái)，激勵(lì)自己，勉力前行、不忘初心。
10號(hào)作品
《向日葵》
☆★ 制 作 人：Dick
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：用一次性紙杯制作，寓意我們春藤人不管遇到什么事情要像向日葵一樣，向著太陽(yáng)蓬勃生長(zhǎng)，向著太陽(yáng)微笑面對(duì)一切。
11號(hào)作品
《你是我》
☆★ 制 作 人：Don
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：愿我們彼此相愛(ài)，一直到時(shí)間的盡頭。我相信我們可以一起，等青絲變白發(fā)。 你在，我在，就是?？菔癄€。
12號(hào)作品
《蘭亭序》
☆★ 制 作 人：Helen
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：《蘭亭序》是東晉穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之與謝安、孫綽等四十一位軍政高官，在山陰（今浙江紹興）蘭亭“修禊”，會(huì)上各人做詩(shī)，王羲之為他們的詩(shī)寫的序文手稿。休閑空余之時(shí)，臨摹一篇，一方面修行王羲之積極入世的人生觀；二是在書寫全篇時(shí)感受“天下第一行書”的從容嫻和，氣盛神凝。
13號(hào)作品
《德馨小筑》
☆★ 制 作 人：Tina
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：靈感來(lái)源于邁克爾.杰克遜在《Earth Song》MV中描述了一片生機(jī)勃勃的雨林，轉(zhuǎn)眼成為樹(shù)樁，遍地硝煙。終有一天我們會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪稀有的資源開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)，家不成家，國(guó)不成國(guó)。一花一世界 一草一菩提，為環(huán)保助力，減少木制筷子的使用。
14號(hào)作品
《蝴 蝶》
☆★ 制 作 人：Edward
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：女兒2歲多一點(diǎn)，由于平時(shí)我工作忙，陪伴她的時(shí)間并不是很多。有一次陪她去公園，小家伙看到路邊有做手工作品的小攤兒，嚷求著我陪她去玩兒，最后她自己選了這個(gè)花蝴蝶的模板，最后在我們父女的合作下，最終完成了這件小作品。雖然很簡(jiǎn)單，但卻給我們留下了愉快美好的回憶。
15號(hào)作品
《帆 船》
☆★ 制 作 人：Jack
☆★ 創(chuàng)意說(shuō)明：本著環(huán)保的態(tài)度，用廢舊的易拉罐，彩紙，木條，做了一個(gè)小的帆船，主要表達(dá)的意義是一帆風(fēng)順，在遇到困難的時(shí)候，要有乘風(fēng)破浪，勇往直前的精神。
作 品 創(chuàng) 意 分 享
一個(gè)真正的創(chuàng)意，擁有它自己的力量與生命。
——世界廣告大師李?yuàn)W·貝納
創(chuàng)意是一種能量的釋放，這種能量你能在春藤小伙伴們的作品創(chuàng)意分享中感受得到。你一個(gè)創(chuàng)意，我一個(gè)創(chuàng)意，每個(gè)人都是創(chuàng)意的天才，我們心里都住著一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)探索者。
評(píng) 選 過(guò) 程……
本次手工作品的評(píng)選是無(wú)記名投票，因所有參賽作品各有千秋，創(chuàng)意十足，這讓評(píng)選的過(guò)程顯得難以抉擇。
通過(guò)大家的投票，最終評(píng)選出了一二三名。
熊總分別給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)
作品大合照
生活、藝術(shù)、自然、回憶、創(chuàng)意、美的向往……
讓我們?cè)趬m世的喧囂里做半日安靜的匠人，
去找回過(guò)往的青春年少，
傳遞濃濃的情意，
以至誠(chéng)的心，
用雙手，
凝固這一段純粹、快樂(lè)的時(shí)光。
