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春藤資訊

緩解職場(chǎng)壓力,增強內心力量——常春藤公司特邀專(zhuān)家開(kāi)展職場(chǎng)心理輔導講座活動(dòng)

 
 

親愛(ài)的小伙伴們,你們有沒(méi)有感受到生活和工作中的壓力和挑戰?想要找到緩解壓力的方法嗎?

為此,常春藤公司特邀中國心理衛生協(xié)會(huì )家庭教育指導師、重慶市心理衛生協(xié)會(huì )理事、國家二級心理咨詢(xún)師盛久靈女士親臨指導,開(kāi)展職場(chǎng)心理輔導講座活動(dòng),幫助大家緩解職場(chǎng)壓力,增強內心力量。

 

 

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常春藤公司

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盛老師,現在生活、工作壓力不斷增加,我們該如何緩解這些壓力呢?

要知道這個(gè)問(wèn)題的答案,就跟著(zhù)我一起開(kāi)啟下面的心理探索之旅吧……

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盛老師

 

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開(kāi)場(chǎng)熊總介紹了盛老師的具體情況,并表示在這個(gè)壓力很大的社會(huì )里,專(zhuān)業(yè)的心理輔導是很有必要的,最后以一句名言“我們不能走得太快,否則靈魂就跟不上了”,拉開(kāi)了今天這個(gè)活動(dòng)的序幕。

 

 

自我介紹

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盛老師讓大家逐一介紹自己的姓名、興趣、今天的期待等,拉近彼此距離。


 


 

暖場(chǎng)游戲

 

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通過(guò)歡樂(lè )的“大風(fēng)吹”游戲和才藝展示,快速放松身心,打破冷場(chǎng)。

 

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冥想

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選擇一個(gè)最舒服的姿勢,閉上眼睛,聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè ),盛老師引導著(zhù)小伙伴們開(kāi)始冥想,讓大家進(jìn)入內心的寧靜,感受自己的呼吸,釋放壓力。

 

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小組討論

 

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小伙伴們分為3組,分享各自在生活和工作中的壓力,互相傾聽(tīng)、探討。

 

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組長(cháng)發(fā)言+針對性指導

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每個(gè)小組組長(cháng)代表小組發(fā)言,分享小組討論結果。盛老師及時(shí)針對分享中提出的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析和解答,幫助大家更好地應對壓力。

 

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心理講座

 

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盛老師通過(guò)聲情并茂的演講,深入淺出地介紹了什么是壓力、如何緩解壓力等,并通過(guò)案例分享和互動(dòng)演示,讓大家更加深入地了解和應用各種解壓辦法。

 

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暖心大合唱

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活動(dòng)的最后,我們一起合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,通過(guò)音樂(lè )的力量,讓我們感受到團結和溫暖,共度這個(gè)愉快的時(shí)刻。

 

 

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這次的活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)講座,更是一次與專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師面對面交流的機會(huì )。小伙伴們通過(guò)與盛老師的交流溝通,得到了專(zhuān)業(yè)的指導和建議,受益匪淺,相信在以后的生活工作中,這些指導和建議將成為小伙伴們前行路上應對壓力的不二法門(mén)。
再次感謝盛老師在百忙之中抽空為我司做出的專(zhuān)業(yè)指導。
 
 

 

最后將本次活動(dòng)講解到的緩解壓力方法分享如下:

 

01 四步走

1、接納 2、同理心 3、宣泄 4、尋找你的支持系統。

 

02 改變壓力來(lái)源

分析壓力的來(lái)源和問(wèn)題的核心;將壓力因子逐步擊破;直接告訴壓力來(lái)源者;找尋生命中的避風(fēng)港;去除不合理的想法;關(guān)注自己的影響圈。

 

03 對思維進(jìn)行改造

建立積極生活態(tài)度;改變不實(shí)際的信條;避免使用消極詞語(yǔ);保持積極心理暗示。

 

04 蝴蝶拍

雙臂在胸前交叉,右手在左側、左手在右側,輕抱自己對側的肩膀;雙手輪流輕拍自己的臂膀,左一下、右一下為一輪;速度要慢,輕拍 4至12 輪為一組,最后停下來(lái),深吸一口氣。通過(guò)這個(gè)動(dòng)作,我們可以安慰自己,使心理和軀體恢復并進(jìn)入一種穩定狀態(tài)。

 

05 肌肉放松法

用盡全力握住拳頭,10秒以上,一下子松開(kāi),反復幾次。(這是簡(jiǎn)單版本,你也可以試著(zhù)給全身的肌肉放松。)

 

 

 

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重慶常春藤文化傳播有限公司是一家有17年學(xué)校文化服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機構。在學(xué)校前期規劃、文化建設、環(huán)境創(chuàng )設、特色課程等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗,并創(chuàng )建了一套規范的學(xué)校文化服務(wù)體系。自2006年重慶公司成立以來(lái)先后為西部地區500余所學(xué)校進(jìn)行了各種類(lèi)型的文化建設,專(zhuān)業(yè)的服務(wù)受到校方的充分肯定與贊譽(yù)。

 

|業(yè)務(wù)范圍|

文化內涵提升:課程建設、理念設計、行為體系

文化品牌構建:學(xué)校VI系統設計、學(xué)校導視設計、學(xué)校吉祥物設計

文化空間建設:室外園林景觀(guān)設計、主題環(huán)境整體策劃、校門(mén)、雕塑與浮雕、未來(lái)功能空間、主題館、大廳、景觀(guān)小品

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