自由組合的模塊取代規(guī)矩布置的課桌椅；
隨時隨地的互動學(xué)習(xí)取代以教師和黑板為中心的權(quán)威化教學(xué)；
促進自主學(xué)習(xí)的‘走班’和‘選課’制替代以班為單位的固定課程設(shè)置......
未來教育模式/Future Education
未來教育發(fā)展的趨勢就是將學(xué)習(xí)過程延伸到整個校園的每一個角落，使學(xué)生能夠隨時隨地、在自己覺得適合的地方完整地體驗教學(xué)活動與社會生活。
那么未來學(xué)校需要如何配置才能配合打造這類自由、開放流動的學(xué)習(xí)空間？
在未來教育模式中，除了用來服務(wù)講授式學(xué)習(xí)場景的普通教室外，根據(jù)不同學(xué)習(xí)目的需要創(chuàng)建不同類型的教育空間。例如有小型的會議室方便學(xué)生進行項目討論，以及可以進行自由組合的開放空間，做小型演講、討論、自習(xí)、展示等。
未來學(xué)校家具整體配置方案效果最好是：能讓學(xué)生在校園中30秒內(nèi)能找到一個可以展開討論的地方，不放走稍縱即逝的靈感和創(chuàng)意。
從布局的限制中解脫出來，增加空間的靈活性，才能實現(xiàn)建筑的自由呼吸，滿足課程與活動的空間需求。打破墻體與地板的做法，不僅僅是為了實現(xiàn)橫向豎向空間連續(xù)，更重要的是從教學(xué)的角度出發(fā)，通為教與學(xué)以及各學(xué)科間的互動激發(fā)靈感與創(chuàng)新。
這是一個課堂，也是一個舞臺，是學(xué)生之間相互交流合作的平臺。
靈活多變的活動空間不僅能夠激發(fā)學(xué)生的合作創(chuàng)新，也增進空間與人之間的交流互動，積極促進探索實踐。
食堂不是只能吃飯的地方，桌椅也可以自由組合，學(xué)生可以討論項目，偶爾也可以作為演出場地使用。走廊也不是單純的過道，會有異形沙發(fā)供學(xué)生休息聊天。
未來教育空間作為一個整體，是人與人、人與空間、空間與空間都相互聯(lián)結(jié)、能夠產(chǎn)生有效互動的空間。而無論如何，未來教育的核心一定是以學(xué)生為中心的，打破長久以來傳統(tǒng)的以教師為授課主體的教學(xué)模式。
當學(xué)校以學(xué)生為中心來設(shè)置它的一切組織、課程時，就會發(fā)現(xiàn)建筑的功能也在隨之發(fā)生改變。所有教育空間是要服務(wù)于學(xué)生的，應(yīng)該給予學(xué)生更多的自由活動。
雖然這樣的設(shè)置會給學(xué)校管理上提出更高的要求，但正是這樣的轉(zhuǎn)變，才能將學(xué)校打造成自然、安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，而不單純是學(xué)習(xí)考試的場所。
來源： 網(wǎng)絡(luò)
本期編輯丨Peng
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