雖然平日里察覺不到，但顏色，一直在用自己的方式，滲透著我們生活的方方面面。 除了調(diào)色盤里的色彩碰撞，時尚圈有年度流行色，想獲得好運會
當古典社會的槳聲杳然遠去，審美重建是當下教育的重要議題，我們該如何思考人之為人的生命價值和意義，重建個體心靈和群體信仰？在具有超越
美好的學校應(yīng)該是看得見光，望得到天，記得住成長初心的家園。 成長的學生需要用心去體味生活的美好 ，進而放眼更廣闊的世界。 課程不止是在書
正如著名的建筑師貝聿銘所言，在我們的時代，現(xiàn)代建筑的主要功能已不再是純體積的視覺表演，而是創(chuàng)造人們能夠在其中生活的空間，強調(diào)的已不再是外…
自從 20多年前教育策劃、學校文化戰(zhàn)略策劃、學校文化設(shè)計的實踐運動開展以來，關(guān)于學校文化 能不能、要不要 借助外部力量來建設(shè)的爭論就從未停
時光荏苒，歲月如梭。 常春藤從 揚帆起程到勇立潮頭， 已走過了十五個春秋。 在這十五年的 光輝歲月 里， 春藤人以 披荊 斬棘的勇氣和堅持不懈的努力…
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