葉圣陶說(shuō):“教育是農業(yè)，不是工業(yè)。”
教育當如培植樹(shù)木一般，順天致性，因材施教。
大足有著(zhù)“國家森林城市”的金名片。雙路幼兒園位于大足區雙路街 81號，這里是雙橋教育的發(fā)源地。園所內有三棵長(cháng)勢茂盛的古樹(shù)，它們不僅有著(zhù)厚重的歷史感，傳承著(zhù)這里的文化與精神，還承載著(zhù)幾代人兒時(shí)的美好回憶。
△大足城區
受大足區雙路幼兒園委托，
重慶常春藤文化為其進(jìn)行品牌望造，
通過(guò)對其文化脈絡(luò )的梳理，
我們提煉出“樹(shù)養”文化，
并在此核心文化的統領(lǐng)下，
提出本園的理念文化綱要，
打造“三年養根干，未來(lái)立天地”新理念，
辦一所樹(shù)本養心、 潤木成蔭的成長(cháng)家園。
我們把每個(gè)孩子比作
一粒神奇的樹(shù)種子，
雙路幼兒園所要做的，
就是在其“生命成長(cháng)”的過(guò)程中，
尊重、賞識每一個(gè)孩子，
并給予陽(yáng)光(愛(ài))的滋潤，
雨水(智慧)的灌溉，
在守望(因材施教)中“默默耕耘”，
培育“種子” 生出“堅實(shí)”的根基。
△活動(dòng)掠影
讓孩子們：
長(cháng)出“健壯”的軀干，
吐出“自信”的綠葉，
散發(fā)“人文素養”的芬芳，
綻放“七彩燦爛”的花朵，
結出“累累”的果實(shí)。
“樹(shù)養”本意是指種植培養，
在這里，
我們把教育當做培植樹(shù)木一般，
順天致性，因材施教，
小樹(shù)苗（兒童）才能自然地生長(cháng)，
發(fā)芽、生根、長(cháng)干、展葉、開(kāi)花、結果，
獲得生長(cháng)的本領(lǐng)，
身心健康、良好習慣，
社會(huì )適應能力、審美能力等，
成木成林成森，
在未來(lái)挺立于天地之間。
我們遵循每一位幼兒的身心特點(diǎn)，
學(xué)習與發(fā)展規律，認同個(gè)體間的差異，
用呵護、滋養的教育方式，
激發(fā)兒童的成長(cháng)力量，
促進(jìn)兒童經(jīng)驗的延續，
拓展、深化和提升，
以正確的教育觀(guān)和行為，
用心去滋養、潤澤每一位幼兒，
促進(jìn)幼兒在生活中學(xué)習、在自然中成長(cháng)，
如同一棵棵“小樹(shù)苗”在幼兒園，
這塊沃土上與生命相通，
與生態(tài)相融，蓬勃自在地生長(cháng)，
和諧愉悅地發(fā)展。
“樹(shù)”是培植之功，“養”是化育之方。
兩者一前一后，層次遞進(jìn)，承載起本園的辦學(xué)哲學(xué)觀(guān)，支撐起“辦一所樹(shù)本養心、 潤木成蔭的成長(cháng)家園”的愿景追求。它能讓這里的老師像育苗人一般樹(shù)德樹(shù)藝，播芳植美；讓這里的孩子能夠像大樹(shù)那樣個(gè)性成長(cháng)，成為自己。
向上長(cháng)，心飛翔
師幼每一天都進(jìn)步一點(diǎn)，
不斷向上生長(cháng)，
在體驗、發(fā)現、創(chuàng )造的過(guò)程中，
去遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。
在自由和幸福的環(huán)境氛圍中，
舒展身心，
自覺(jué)努力地去獲得生動(dòng)的、主動(dòng)的、
充分的、健康的發(fā)展。
努力向上長(cháng)，
成長(cháng)足跡看得見(jiàn)，
擁抱幸福是必然。
通過(guò)文化與教育的引領(lǐng)，
拓寬視野，扶植思想，
使師幼樹(shù)立成長(cháng)的目標；
開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)斗志，
鍛造奮發(fā)向上的精神；
獲取知識，提高能力，
練好騰飛的本領(lǐng)。
△園內一角
“給我一株幼苗，還您一棵大樹(shù)”
以幼兒發(fā)展需求為導向，
用科學(xué)精細的管理與開(kāi)放靈活的
教學(xué)相結合的方式，
引導幼兒以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和良好的情緒，
盡情釋放天性而成長(cháng)。
尊重每個(gè)孩子的不同，
讓他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )生活，
個(gè)個(gè)都如同自然界的大樹(shù)一般扎根深處，
挺直身姿，舒展向上，自然天成。
人生百年立于幼學(xué)，
幼兒教育“向下扎根”，
雙路幼兒園以“樹(shù)養”，
演繹固本的教育哲學(xué)，
精心呵護，培根養干。
實(shí)現：
根正，則桿直；
根固，則生長(cháng)；
根深，則葉茂。
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|關(guān)于春藤|(zhì)
重慶常春藤文化傳播有限公司是一家有18年學(xué)校文化服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機構。在學(xué)校前期規劃、文化建設、環(huán)境創(chuàng )設、特色課程等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗，并創(chuàng )建了一套規范的學(xué)校文化服務(wù)體系。自2006年重慶公司成立以來(lái)先后為西部地區500余所學(xué)校進(jìn)行了各種類(lèi)型的文化建設，專(zhuān)業(yè)的服務(wù)受到校方的充分肯定與贊譽(yù)。
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