創(chuàng )作團隊：常春藤策劃一部
沙坪壩，
重慶文化大區，
融巴渝文化、沙磁文化、
抗戰文化、紅巖文化于一爐，
是紅巖精神的重要發(fā)祥地。
張伯苓先生
1938年，
著(zhù)名愛(ài)國教育家張伯苓先生，
在此創(chuàng )辦南開(kāi)學(xué)校。
作為南開(kāi)系列學(xué)校之一，
建校80年來(lái)，
南開(kāi)小學(xué)始終奉行
以“愛(ài)國”為核心的教育思想，
將“允公允能、日新月異”的校訓銘刻于心。
“允公允能 日新月異”
“允公允能”，意即既有公德，又有能力，德才兼備。要使南開(kāi)學(xué)生具有“愛(ài)國愛(ài)群之公德，與服務(wù)社會(huì )之能力”。
“日新月異”，意即與時(shí)俱進(jìn)，要求受教育者有強烈之進(jìn)取精神。不但每個(gè)人要接受新事物，而且還要能成為新事物的創(chuàng )始者；不但能趕上新時(shí)代，還要能走在時(shí)代前列。
學(xué)校秉承“公能”教育思想，衍生出辦學(xué)理念“愛(ài)心成就未來(lái)”，校園文化主題“我的中國心”。
辦學(xué)理念
愛(ài)心成就未來(lái)
“愛(ài)心成就未來(lái)”，就是要以培養學(xué)生自信心和進(jìn)取精神為重點(diǎn)，推崇愛(ài)的觀(guān)念，強調愛(ài)的能力、愛(ài)的藝術(shù)，培養學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國的信念和追求，以對生命的終極關(guān)懷為目的，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
學(xué)校愛(ài)心教育工作的主體是教師，其功能是積極主導；愛(ài)心學(xué)習活動(dòng)的主體是學(xué)生，其功能是主動(dòng)吸取愛(ài)心營(yíng)養；只有做到兩主體密切合作，協(xié)調互動(dòng)，才能構建“關(guān)愛(ài)、和諧、精致”的育人文化。
文化主題
我的中國心
“愛(ài)國”乃南開(kāi)之魂。“我的中國心”這一文化主題，即是通過(guò)“心系南開(kāi)——南開(kāi)情，魂牽中華——中國魂，放眼天下——世界人”這三個(gè)層面展開(kāi)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義情懷的培養。
南開(kāi)情：南開(kāi)小學(xué)系南開(kāi)系列學(xué)校之一，傳承和弘揚南開(kāi)文化有歷史基礎和現實(shí)意義，激勵師生熱愛(ài)南開(kāi)，以南開(kāi)為榮；
中國魂：張伯苓先生創(chuàng )立南開(kāi)之初，即立下教育救國之志，“公能”的教育理念，就是要求師生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)民族文化，做一個(gè)堂堂正正的中國人；
世界人：培養具有國際視野的現代人才，“日新月異”要求南開(kāi)師生吸納世界各國優(yōu)秀文化，不斷發(fā)展創(chuàng )新。
在南開(kāi)系列學(xué)校標志的基礎上，創(chuàng )意出南開(kāi)小學(xué)學(xué)校logo：
創(chuàng )意解說(shuō)
標志在延續南開(kāi)系列學(xué)校標志特征基礎之上，融入了中華文明的哲學(xué)智慧——外圓內方。
從“南開(kāi)小星星，漫天放光明”的育人愿景出發(fā)，以抽象的星星圖案為標志主體，中間紅色的“大星星”，傳達出“我的中國心”這一文化主題。六顆顏色各異的“小星星”，代表著(zhù)個(gè)性與包容，寓意不同的學(xué)生在這里都能綻放光彩，各美其美。七顆星星，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩，表達“六載南開(kāi)、七彩未來(lái)”的美好期盼。
標志圖形中間用中國傳統方格組成的“南開(kāi)”兩字，傳達了南開(kāi)小學(xué)在新的時(shí)期依然以中國傳統文化為主導。
整個(gè)標志富含哲理，有多重寓意，同時(shí)也單純、靈動(dòng)，視覺(jué)沖擊力強，表達了南開(kāi)小學(xué)豐富的文化內涵。
吉祥物：南南 開(kāi)開(kāi)
以學(xué)校標志為基礎，融入南開(kāi)育人愿景，創(chuàng )意延伸出學(xué)校的吉祥物：
“南南”“開(kāi)開(kāi)”，取自“南開(kāi)”二字，展現出學(xué)校形象的多樣化，豐富文化主題。
南開(kāi)小星星
漫天放光明
我們將學(xué)校標志的延展圖案運用到整個(gè)校園視覺(jué)系統，將南開(kāi)精神理念融入到每一個(gè)角落。
證卡、名片......
處處可見(jiàn)星星的身影，
五彩的星星綻放光彩，
猶如笑容燦爛的孩童。
這顆愛(ài)的小星星，
讓安靜的紙張生動(dòng)起來(lái)，
閃耀著(zhù)生命的活力。
一個(gè)紙袋，一個(gè)水杯，
絢麗多姿，
這是藝術(shù)之美，
也是愛(ài)的表達。
熱情活力的一抹紅，
加以五彩小星星作點(diǎn)綴，
衣帽也熠熠生輝。
導視系統
衛生間
宣傳欄
愛(ài)心滿(mǎn)校園
處處真情在
校園文化環(huán)境區域規劃
學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)角落、一草一木都充滿(mǎn)文化氣息和生機活力，師生在欣賞藝術(shù)的同時(shí)感受著(zhù)“愛(ài)”的魅力。
培養學(xué)生世界胸懷、愛(ài)滿(mǎn)天下的“世界地理大圓雕”
允公允能，日新月異。
繼承傳統，開(kāi)拓創(chuàng )新。
南開(kāi)小學(xué)，
一個(gè)心懷大愛(ài)的地方，
一片生命自由呼吸的土地。
在這里，沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，
綻放生命的精彩！
本期編輯丨Jasmine
