學(xué)校聽(tīng)覺(jué)識別系統它與視覺(jué)識別一樣屬于SGIS的表層系統，是學(xué)校特色文化的重要組成部分，是學(xué)校精神、學(xué)校文化特征、學(xué)校風(fēng)氣的形象化體現，聽(tīng)覺(jué)系統主要以校歌為主，包括學(xué)校MTV、鈴聲、課間音樂(lè )、掌聲、口號、校廣播站和電視臺的視覺(jué)設計等一切提男爵活動(dòng)，校歌表現形式以合唱、領(lǐng)唱或重唱等形式演繹，充分根據學(xué)校學(xué)生年齡、生理特點(diǎn)，注重健康、旋律、音效、文化傳唱。
校歌
校歌之于學(xué)校，就如同國歌之于國家，他和?；?、校訓，一起構筑了校園的強大精神圖騰，它的凝聚作用、激勵作用和育人作用是顯而易見(jiàn)的。對學(xué)校而言，校歌不只是一串音符，一簇象征性的符號，更是一種靈魂，是學(xué)校精神的集中體現，并代表了學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)。校歌由該校的歷史傳統和辦學(xué)風(fēng)格凝聚而成的，它的旋律縈繞、彌散著(zhù)每一位學(xué)子心中的憧憬和夢(mèng)想。
校園廣播
當今，校園廣播不是播放流行音樂(lè )就是主持人在用一口蹩腳的普通話(huà)音通報一些娛樂(lè )新聞。流行音樂(lè )幾乎不是周杰倫，就是“好聲音”等一些當下最時(shí)髦的歌星。難道沒(méi)有一種形式讓我們的校園聽(tīng)覺(jué)更豐富一點(diǎn)，更有文化魅力一點(diǎn)，讓我們隨著(zhù)我們的聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)家量身為您、您的學(xué)校設計一套符合學(xué)校文化特點(diǎn)，結合世界名曲，交響曲編排為主的校園廣播體系，一定給您不一樣的聽(tīng)覺(jué)沖擊。
文化傳播是多方面的，音樂(lè )的范疇是很廣泛的，校園廣播可以涵蓋很多來(lái)宣傳我們的校園文化。
神奇彩鈴
“神奇彩鈴”是融合學(xué)校文化SGIS研究、音樂(lè )藝術(shù)和信息技術(shù)為一體的校園聽(tīng)覺(jué)系統，以個(gè)性化得音樂(lè )鈴聲為載體，通過(guò)電腦系統程序的控制，實(shí)現鈴聲的自動(dòng)化。
將上下課鈴聲換成了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，鈴聲系統通過(guò)電腦控制，隨機啟動(dòng)，方便準確。音樂(lè )彩鈴可緩解學(xué)習和工作的疲勞，豐富學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，很好地推動(dòng)了校園文化建設
