高縣坐落在長江第一支流南廣河河畔，
享有“烏蒙西下三千里，僰道南來第一城”的美譽。
據《郡縣釋名》四川卷下載：
“治南有眺遠山，即云崇岡，
其峰最高，登之則四遠皆可眺望。
舊志所謂崇巒崄者此也，
縣之名高以是。”
四川省高縣中學辦學歷史悠久，
是四川省示范性普通高中，
位于革命烈士李碩勛的故鄉(xiāng)—高縣慶符鎮(zhèn)，
是莘莘學子求學的一方樂土。
學校曾先后孕育了革命先驅李碩勛，
文壇巨匠陽翰笙等一批清華、北大才子，
和一大批國家建設人才，
為國家建設作出了重大貢獻。
原國務院總理李鵬同志曾兩次蒞臨學校視察，
并題寫校名。
受學校委托，
重慶常春藤公司，
對高縣中學文化建設進行了系統(tǒng)規(guī)劃和設計。
通過對高縣中學地域文化、名人文化，
和辦學歷史的歸納、總結，
提煉出學校文化建設新的思路，
構建其具有高遠意義、獨樹一幟的特色教育理念。
方案研討
（高縣中學代表在重慶常春藤公司進行文化建設方案研討）
從高縣中學走出的李碩勛、陽翰笙二人，
一人立下“愿成功一事業(yè)”的遠大志向，
一人把文學作為畢生追求，
以其高尚的品德影響了一代又一代人。
故高縣中學取其二人名中的“碩翰”二字，
作碩志、翰文之解，激勵師生：
“碩志”意指遠大的理想、志向，
“翰文”意指學識淵博，文化底蘊深厚。
由此出發(fā)，
提煉出“修君子懿德，承碩翰精神”的核心理念，
崇尚道德、弘揚品行，
提高文明素質和內心素養(yǎng)；
博取知識、潛心學問，
格物致知，學以致用。
（重慶常春藤公司在高縣中學進行方案匯報）
修君子懿德，承碩翰精神
核心理念：
《菜根譚》有言：
“清能有容，仁能善斷，明不傷察，直不過矯，
是謂蜜餞不甜，海味不咸，才是懿德。”
修養(yǎng)如君子一般的美好德行，
是一種價值取向，一種精神追求，
它指向的是優(yōu)秀的道德素養(yǎng)，
深厚的文化底蘊，積極的創(chuàng)新精神。
亦即師生有清廉純潔而又包容一切的雅量，
仁義而又有敏銳的判斷力，
能洞察一切而又不苛求于人，
正直而又不過于矯飾，
恰如其分，德行高尚。
李碩勛志存高遠，投身革命事業(yè)，
陽翰笙文壇揮筆，豐富文學寶庫。
兩位先驅的品格與精神，
沉淀為高縣中學獨具魅力的“碩翰”精神，
成為高縣中學人本有的執(zhí)著信仰和人文情懷。
學校的每一位師生，
傳承和發(fā)揚兩位先驅高尚的道德品格，
赤誠的民族情懷和無私的奉獻精神。
學校立足“碩翰”精神，
著眼于學生品、學兩個成長目標的培養(yǎng)，
立足于教師師德、師能兩個素養(yǎng)的提升。
仰高思齊，立己達人
學校理念框架體系
文化是一所學校賴以生存的精神支柱，
體現(xiàn)著學校的精神內涵，
凝聚著學校的辦學理念和辦學特色，
引領著學校的價值追求和行為導向，
是學校的發(fā)展之源，奮飛之翼，活力之泉。
高縣中學全校師生，
在學校文化的引領下，
回歸教育的本真，
克服功利和浮躁，堅定信念，增強定力，
志存高遠，胸懷天下，追求卓越，開創(chuàng)未來。
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文化是一所學校賴以生存的精神支柱，
體現(xiàn)著學校的精神內涵，
凝聚著學校的辦學理念和辦學特色，
引領著學校的價值追求和行為導向，
是學校的發(fā)展之源，奮飛之翼，活力之泉。
高縣中學全校師生，
在學校文化的引領下，
回歸教育的本真，
克服功利和浮躁，堅定信念，增強定力，
志存高遠，胸懷天下，追求卓越，開創(chuàng)未來。
